MI PAÍS

PROCEDIMIENTO:Ubico a los niños de tal manera que todos estén atentos para ver si mientras declamo el poema ellos tratan de imaginarse cada uno de estos lugares que menciono hay.

TEXTO:
Me siento orgullosa de ser colombiana
al contemplar el verdor de las praderas
al ver la inmensidad de nuestros llanos

Todo mi cuerpo se estremece de alegría
al oír un mapalè, una cumbia ,una balada
un bambuco y una danza de suave melodía

Llevo en el alma el orgullo de mi raza,
del indio,del negro,del blanco,del mestizo,
que hicieron de este suelo un bello paraíso.

VALOR PEDAGÓGICO:La belleza de los paisajes ,el carisma de todas las personas la observación y las diversas culturas que se encuentran en nuestro país.

MI CUIDAD

PROCEDIMIENTO: En primer instante les declamo este poema
y les pregunto que les gusta de su cuidad  y que le gustaría cambiar y que me digan el personaje tan importante que se menciona allí.

TEXTO:
De grandes próceres procede
esta mujer llena de valor ,
tan ilustres como los  seres que
que llenan estas calles de su amor

Gente cálida y amable ,
en sus venas el folclor,
no dejamos que nos atormenten
las penas ,pues le sonreímos al dolor

Existen mil razones más,
que sobran mencionar
pero gracias a Juana Rangel
nuestra cuidad se pudo fundar,
amo esta hermosa cuidad
que se ha convertido con
orgullo en mi hogar.

 VALOR PEDAGÓGICO:el calor humano que le brindamos a toda personas que nos visitan la humildad que nos caracteriza.

MI BARRIO

PROCEDIMIENTO:En esta actividad vamos hacernos en una ronda de manera que se pueda realizar bien el ejercicio donde dice al cartero ponemos la mano izquierda ,y lo mismo donde dice el lechero hacia la derecha y cuando dice que salude al policía lo saludamos ;luego hacemos como que estamos detrás de la ventana y  la puesta y ponemos la mano derecha en la frente en señal de que estamos buscando a las demás personas  y por ultimo donde dice viva la gente levantamos las manos y decimos que viva la gente.

TEXTO :Esta mañana de paseo
              con la gente me encontré
              al cartero , al lechero
              al policía salude

              Detrás de la ventana
              y la puerta reconocí
              a mucha gente que
              antes   ni siquiera ví

             Viva la gente la hay
             por donde quieras que vas
             viva la gente
             es lo que me gusta más.

VALOR PEDAGÓGICO: La convivencia con los vecinos y demás personas y la alegría.

REFLEXIÓN # 12

REFLEXIÓN # 12 DEL 14 DE AGOSTO 


En este encuentro pedagógico  la docente nos indico que tenemos que realizaremos unas exposiciones acerca de los modelos pedagógicos entre ellos el tradicional ,el activista , el dialogante entre otros y bueno los que nos correspondió al grupo en el que me encuentro es el social cognitivo y el academicista.Respectivamente la educadora nos puso buscar cada uno de los elementos que emplearíamos para realizar esta exposición con alta calidad seguidamente  el modelo pedagógico academicista  que me correspondió se  caracteriza por sentarse en la enseñanza mas que en el aprendizaje , es decir, que el maestro les enseña pero no se asegura de que aprendan y su único  apoyo didáctico que tienen son los libros. Por otro lado tenemos el social-cognitivo trata mas o menos es queinspira de un currículo que proporciona contenidos y valores para que los estudiantes mejoren la comunidad en orden a la reconstrucción social es decir que los estudiantes no solo van a aprender conocimientos que pondrán en practica sino que aprenderá valores que los aran ser mejor personas de la sociedad.

Por ultimo lo que aprendí en este encuentro pedagógico es que no todos los modelos son buenos  para nosotros los estudiantes que esos los deberían quitar para que el estudiante se forme de verdad como una persona apta para estar y establecerse en esta sociedad.  

REFLEXIÓN #11

REFLEXIÓN #11 DEL 8 DE AGOSTO 

En este encuentro retomamos todos los conceptos que ya teníamos para así darnos cuenta cual es el enfoque institucional que trabajamos como ya lo sabemos es el humanista + lectura de contexto =a un modelo pedagógico integrado y aparte de esto conocimos un nuevo concepto llamado modelo pedagógico es el ideal mediante el cual la definición ,los contenidos,los métodos ,los recursos y los fundamentan una particular relación entre maestro-saber -estudiante  .
De acuerdo con el análisis del contexto el hombre planteo un modelo integrado ,que presenta pluriculturalidad  de acuerdo con el sistema preventivo salesiano.
la concepción del hombre para nosotros es una mujer pluricultural ya que hoy en día vemos demasiadas variaciones, la concepción de la sociedad que es la respuesta de nociones y teorías ;respectivamente los modelos pedagógicos se clasifican en dos los heteroestructurantes se basaba en que solo el alumno era un receptor de conocimiento es decir el maestro imponía decidía ejecuta y ejercía las acciones y no pedía la opinión de los estudiantes en cambio en la autoestructurantes es todo lo contrario ya que en este el centro del proceso es el estudiante con relaciones reciprocas docente-estudiante y viceversa  y esto lo tendremos que tomar muy bien encuenta para no tomar esta clase de modelo pedagogico el heteroestructurante

MI CASA

PROCEDIMIENTO :Les mostrare una serie de imagines donde aparecerán unas casas o nidos de diversos animales y pues la de una persona .

TEXTO:Vivo dentro de ella
             y el caracol también
             él la lleva acuestas
            y yo nunca podré.

VALOR PEDAGÓGICO :El acobigamiento que le brindan a cada una de nosotras en nuestras casas .

MI COLEGIO

PROCEDIMIENTO: Reúno a todas las niñas y les pido que si pueden me traigan una cosa de cada una de as cosas que menciona la adivinanza para que todas puedan entender que es lo que estamos buscando con la actividad que identifique el colegio.

TEXTO: Niños y niñas
              con sus profesores,
              pupitres y flores,
              libros y cuadernos,
              tizas y borradores
              muchos lapiceros
              y varios colores
             allí diario tu vas
             ¿lo adivinaras?

VALOR PEDAGÓGICO :La alegría que se caracteriza siempre en el colegio , y ver la variedad de cosas que se necesitan para el colegio .